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    [修水新聞] 資助育人 激揚青春 資助小學生成長優秀事跡

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  • TA的每日心情
    開心
    2016-2-20 11:56
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    發表于 2019-12-23 13:54:45 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    資助育人 激揚青春
    資助小學生成長優秀事跡
    修水縣第八小學  戴詠芝
    楊金輝,修水縣第八小學三年級三班的學生。品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為班級同學中的佼佼者。
    然而,他的家庭條件很艱苦,父母離異,和奶奶相依生活,奶奶身患嚴重的心臟病,一家的日常開銷只能依靠爺爺打零工掙得的微薄收入,加之奶奶每天吃藥也花掉了家里的大部分收入。因此,本應生活在幸福中,成長在父母精心呵護下的小金輝卻遭受著拮據的生活。求學之路漫漫,最讓小金輝難過的時刻,還是每年開學交學費的時候,由于家里收入實在有限,每當這個時候奶奶愁的就不得了,望著奶奶力不從心的眼神,聽著奶奶一聲聲的嘆息,想到日漸窘迫的日子,楊金輝曾幾次做出退學的決定……。
    楊金輝就是這樣,雖然平凡但經歷了不平凡的考驗,雖然不幸但又是不幸中的幸運兒,在他求學生涯中,上級政府伸出了援助之手,去年,他得到了政府資助資金1000元錢,小金輝雙手接過了政府的溫暖,眼含熱淚,連聲說道:“謝謝,謝謝,我一定好好學習,報答社會,也替奶奶表示感謝。
    懂事的楊金輝懂得了愛,懂得了愛的力量,每時每刻他都把社會的愛、老師的教誨牢記在心頭,他用自己平凡無私的行為實踐著這份愛。
    楊金輝明白,報答社會、老師和奶奶的最好方式就是努力學習,積累知識,日后成為國家的棟梁。于是,楊金輝在原來的基礎上提高了對自己的學習要求,別人做得好的,他就要做得更好,別人記的牢的,他就要記得更牢,然而艱難的家庭總是讓他的時間不夠用。每天早晨,楊金輝很早就要起床,總是幫奶奶收拾好家里的一切,才匆匆吃上幾口飯,便急急忙忙上學去了。和其他同學相比,他的學習時間太少了。
    為了不落在別的同學后面,不給班集體拖后腿,他總是抓時間擠時間地學習。每天,在課堂上認真聽講,把老師講的一字一句記在心里,不輕易放過課上的一分一秒。課下,同學們都到教室外面去玩了,楊金輝還是要把老師上課講的知識溫習一遍,因為他知道家里還有好多的家務需要他做,自己只有抓緊在學校的時間,提高在學校里的學習效率,才能不比別人落后。就這樣,雖然楊金輝不夠聰明,但學習上從來沒落后過,成績在班里也一直很好。從入學到現在他作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。
    除了自己努力學習外,楊金輝還是一個助人為樂的好學生。他總是在學習上、平日里的生活中幫助其他同學。他勞動積極肯干,臟活、累活總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出較強的組織能力和號召力,成為班級老師的得力助手。
    在課堂之外,楊金輝是個多才多藝的孩子,很有繪畫的天賦,經常為班級畫板報、寫板報。楊金輝就是這樣,用自己樸實無華的行動,一點一滴地報答著這個充滿愛的社會。我作為楊金輝同學的班主任,見證他在困境中,健康成長的軌跡,深切體會到黨和國家資助育人的家國情懷,看到學校對貧困學生關心呵護的巨大作用,感受到班主任老師對特殊困難學生無私奉獻愛的教育力量。

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